My Items

I'm a title. ​Click here to edit me.

Конкурс на Масленицу «Самый красивый блинный стол»

Конкурс на Масленицу «Самый красивый блинный стол»

Мы объявляем масленичный конкурс на самый красивый блинный стол! Разыгрывается 3 приза: Первый приз вебинар на выбор: «Завершение грудного вскармливания» .. .. .. 1 лекция «Введение прикорма».. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 1 лекция «Вакцинация».. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... 1 лекции «Про детский сад» .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 1 лекция «Осторожно: еда!» .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 1 лекция Второй и третий призы подписка на электронную версию книги по выбору «Секреты здорового зачатия» или «Основы естественного воспитания ребенка от года до трех лет». Подробнее о том, как традиционно накрывать блинный стол вы можете узнать В курсе "От Масленицы до Пасхи" (описание празднования Масленицы во второй лекции). Условия конкурса простые: С 24 февраля по 14 марта вам нужно разместить фото у себя в профиле в Инстаграм и отметить наш аккаунт @akademiya_tsaregradskoi Или, если у вас нет аккаунта в Инстаграм, прислать фото через контактную форму на сайте. На нескольких фото запечатлеть процесс подготовки с детьми и уже чаепитие с блинами за столом, чтобы было понятно, что было и что стало. Мы отберем несколько работ и определим победителей путём голосования. Детям тоже очень нравится принимать участие в подготовке и поедании блинного стола. Создайте для них и для всей своей семьи атмосферу праздника и присоединяйтесь к конкурсу!

Курс "От Масленицы до Пасхи"

Курс "От Масленицы до Пасхи"

Мамы постоянно задают нам вопросы о том, как играть с ребёнком, как его развивать, на какие развивашки записать. Мамы даже не подозревают, что самое лучшее развитие для детей - это участие в подготовке и проведении семейных праздников, основой которых являются наши традиции. Это и интеллектуальное развитие, и социализация ребенка, и знакомство с законами природы, с культурой... А ведь, уровень развития общества напрямую связан с уровнем его культуры и никак иначе. Частенько мамы недооценивают роль семейных праздников, построенных на традиционной основе, в воспитании и развитии детей. И эту ошибку надо исправлять, чтобы вырастить здоровое и умное поколение. 2 февраля стартует курс "От Маслен до Пасхи" На первую лекцию курса мы сделали свободный вход для 10 человек (только на участие онлайн). Сейчас оплачивать не нужно. Оплачивайте только в том случае, если решите слушать курс полностью. Запись будет предоставлена только участникам, оплатившим курс. Стартовая стоимость курса 3600 при оплате до начала первого занятия. Потом цена будет повышена до 4200. Для регистрации на первое занятие скорее пишите администратору. Наши контакты: WhatsApp +7 (965) 264 08 66 Телеграм @Center_Rojana1 Или пишите нам через контактную форму на сайте

Впервые! Для мам и бабушек курс "Основы ГВ"

Впервые! Для мам и бабушек курс "Основы ГВ"

Этот курс предназначен для мамочек и бабушек. Он пригодится не только для того, что разобраться в этой теме самой, но и для того, чтобы иметь аргументы в беседе с мужем и бабушками-дедушками. Бабушкам тоже полезно его послушать, чтобы просто познакомиться с биологией человека и не портить своим детям и внукам. Наш курс содержит краткую информацию об основах грудного вскармливания, основные физиологические и биологические постулаты, которые должна знать каждая женщина, которая собирается стать мамой. Эти знания помогут вам быстро находить аргументы в разговоре с мужьями, бабушками и другими мамами, которые не понимают, почему грудное вскармливание важно для здоровья матери и ребенка. Итак, на курсе вы узнаете: · Терминологию грудного вскармливания. · Состав грудного молока. · Процесс образования молока в молочной железе. · Изменения состава молока. · О том, что обеспечивает грудное вскармливание, и какие опасности таит в себе искусственное вскармливание. · Нужна ли кормящей матери специальная диета и какова она? А также на курсе: · Мы рассмотрим причины, почему сегодня женщины редко кормят детей грудью. · Познакомимся с международной программой поддержки грудного вскармливания. · Рассмотрим, как подготовиться к грудному вскармливанию. · Узнаем основные правила успешного грудного вскармливания. · Познакомимся с этапами грудного вскармливания. · Рассмотрим проблемы грудного вскармливания. После завершения курса все участницы получат сертификат о том, что они прослушали курс. В дальнейшем каждая слушательница может повысить свою квалификацию, пройти дополнительное обучение и получить статус общественного консультанта по грудному вскармливанию.

Тезисы видеоконференции "Кормление грудью на 2 и 3 году жизни"

Тезисы видеоконференции "Кормление грудью на 2 и 3 году жизни"

23 февраля 2019 года в 18.00 по московскому времени в прямом эфире на ресурсе YouTube состоялась международная видеоконференция «Грудное вскармливание на 2 и 3 году жизни». В конференции участвовали представители России, Беларуси, Аргентины, Канады и Мексики. Предлагаем вашему вниманию основные тезисы конференции. Вопросы, которые рассматривались 1. Продолжительность периода грудного вскармливания для человека, представителя вида Homo Sapiens Sapiens. Вопрос продолжительности периода грудного вскармливания муссируется в разных вариантах и обозначаются совершенно разные сроки. Интересно, что вопрос о сроках кормления грудью, встает только у человека. Для остальных млекопитающих этой проблемы не существует. Например, гориллы кормят своих детенышей 3,5 года и совершенно не озадачены сроками кормления. То же самое происходит у других животных. Кошки, собаки, мартышки, медведи, шимпанзе, львы, слоны и т.д. – все четко знают сроки кормления грудью своих детенышей, и только такой разумный человек не знает каких-то основополагающих вещей, свойственных ему, как виду живых существ. Продолжительность грудного вскармливания у человека – это величина вовсе не абстрактная, которую можно обсуждать, и определяют ее не врачи, не мамы по своему желанию, не политики, не ВОЗ, не телеведущие, не авторы книг и т.д. Этот период задан нам изначально, как млекопитающим, и человек должен хорошо его знать. С этой точки зрения сама по себе постановка вопроса о сроках кормления грудью для вида Homo Sapiens Sapiens свидетельствует, что человек ничего не знает о себе самом, чем в худшую сторону отличается от всех остальных представителей животного мира, у которых подобных вопросов не возникает. Итак, для человека, как и для всех млекопитающих, существует вполне конкретный биологически обоснованный период грудного вскармливания, который определяется: достижением ребенком биологической зрелости, его набором веса, ростом коренных зубов, формированием иммунной системы, ростом и развитием центральной нервной системы, угасанием сосательного рефлекса и т.д. Все эти признаки в совокупности свидетельствуют, что минимальный срок кормления грудью составляет 2,5 года, максимальный 7 лет, а оптимальный 3,5 года. Ведущим признаком для определения сроков кормления является сосательный рефлекс, который угасает у ребенка между 3 и 4,5 годами, что и определяет продолжительность грудного вскармливания для каждой конкретной пары «мать-дитя». 2. Поведение ребенка у груди на 2 и 3 году жизни. В подавляющем большинстве случаев современные мамы цивилизованных стран не умеют регулировать поведение ребенка 2-го и 3-го года жизни во время грудного вскармливания, что часто является причиной отлучения от груди детей после года. Это сильно отличает их от других млекопитающих, у которых таких затруднений не возникает и они прекрасно справляются с поведением своих детенышей в период молочного вскармливания. В чем же дело? Практика консультирования по грудному вскармливанию в странах СНГ, которая насчитывает уже более 30 лет, обнаруживает следующее: чтобы мама научилась управлять поведением ребенка нужно, чтобы ее научила этому другая более опытная мама. По книжкам, видео и на форумах научиться этому невозможно. 3. Утрата современным обществом опыта кормления грудью детей старше года. Действительно, на разных ресурсах имеется информация о практике грудного вскармливания в первые 3 месяца жизни ребенка, но уже о кормлении после года информации становится существенно меньше. Современные мамы кормят годовалых детей как новорожденных и не умеют регулировать их поведение у груди. Эта ситуация свидетельствует об утрате опыта грудного вскармливания детей старше года. Столь печальная ситуация связана с тем, что в конце 19 – начале 20 века педиатры давали матерям рекомендации кормить детей до 1 года, что привело к планомерному истреблению опыта кормления детей старше года. Таким образом, уже на протяжении 150 лет опыт грудного вскармливания детей старше года планомерно истреблялся и в наше время практически полностью утрачен на уровне популяции. 4. Стандартные причины отлучения от груди детей старше года, которые называют мамы: ребенок плохо ест, плохо спит, не могу оставить, скандалит, раздевает на улице, будет зависимым или будет сосать грудь до пенсии. Перечисленные причины носят воспитательный характер и с грудным вскармливанием не связаны. Для успешного кормления грудью ребенка старше года существует простое правило: мама занимается его воспитанием и регулирует его поведение под грудью. Молочная железа – часть материнского тела и регулировать отношения с ней должна мама. Раздевание мамы на улице и предпочтение груди другим продуктам – проблема исключительно воспитательного характер и ее можно легко решить с помощью таких специалистов, как консультант по грудному вскармливанию или инструктор по материнскому искусству. Например, их можно пригласить по телефонам нашего Центра «Рожана». 5. Другие причины отлучения от груди детей старше года. К таким причинам относятся: недостаток информации о самой возможности кормления грудью детей старше года, а также неправильная подача даже той малой информации, которая имеется. Позитивная статистическая информация о преимуществах продолжительного грудного вскармливания практически не передается, зато очень быстро передается ничем не подтвержденная негативная информация на эту тему. Большая проблема в том, что врачи-женщины с негативным опытом кормления грудью транслируют свой неудачный опыт своим пациенткам, и никто не занимается их отбором, реабилитацией и воспитанием. Значительно портят дело врачи мужчины. Ярким примером такого мужского вредительства является МамаДокторКомаровский. На фоне тотальной безграмотности в вопросах грудного вскармливания нужно обладать достаточной смелостью, чтобы сообщить маме о её нормальных физиологических функциях. И такой смелостью обладают совсем немногие. 6. Современные возможности для организации продолжительного грудного вскармливания. Несмотря на представления современных мам о том, что кормить грудью неловко, для комфортной организации этого процесса сегодня существует достаточный арсенал возможностей, например, в виде обучения практике грудного вскармливания, одежды для кормления и слинга. Обучение, пожалуй, сегодня это самая лучшая возможность! Ведь второй и третий год жизни ребенка – это период наиболее активного сосания, и если мама знает особенности поведения своего чада и правильно строит свое ответное поведение на его запросы, у нее не возникает никаких проблем с грудным вскармливанием. 7. Разница в поведении детей под грудью в зависимости от родов. После биологически нормальных родов, которые в современной жизни можно организовать только в домашних условиях, дети ведут себя под грудью иначе, чем дети после клинических и водных родов. Дети, которых родили по-человечески, ведут себя очень спокойно, у них быстро устанавливается ритм сосаний и они не висят на груди как безумные. После клинических и водных родов дети или зависают на груди и сосут без перерывов, или от нее отказываются. Поэтому если мама хочет нормально кормить ребенка грудью, она должна позаботиться о биологически нормальных родах. 8. Поздний отказ от груди или завершение лактации? Современные мамы часто путают поздний отказ ребенка от груди (а это проблема!) с завершением лактации. Это связано с низким уровнем материнской грамотности. Между тем, поздние отказы от груди необходимо преодолевать, потому что они закономерно принесут свои плоды, когда ребенок вступит в подростковый возраст, в виде побегов из дома, негативизма, конфликтного поведения с родителями и т.д. 9. Критерий: маме «нравится – не нравится» кормить грудью после года. С точки зрения физиологии человека такого критерия не существует. Более того, если помочь женщине правильно организовать грудное вскармливание, ей будет приятно кормить ребенка с момента новорожденности вплоть до 3,5-4,5 лет. Но если ее не научить как правильно кормить ребенка грудью, ей будет неприятно кормить свое чадо с момента новорожденности. 10. Важность длительного кормления грудью для материнского здоровья. Значение длительного кормления грудью для женского здоровья подтверждено исследованиями ВОЗ и Международной Молочной Лиги, согласно которым оно является профилактикой мастопатии и рака молочной железы. В современном мире рак молочной железы – это самое распространенное онкологическое заболевание, от которого каждый час в мире умирает 18 женщин. Чтобы избежать рак молочной железы ВОЗ рекомендует кормить детей грудью не менее 2 лет. 11. Зловредные советы и ложная информация от медицины. В основном зловредные советы и ложную информацию о грудном вскармливании – биологически нормальном процессе – дают врачи. Несмотря на то, что нарушение физиологически нормального процесса грудного вскармливания грозит множеством опасностей здоровью матери и ребенка, врачи продолжают выдумывать разные сроки кормления грудью. Медицинская статистика дает нам страшные цифры о раке молочной железы и связанной с ним женской смертности, и с этой статистикой должен быть знаком каждый врач. Если же врач, зная эту статистику, призывает маму перевести ребенка на искусственное вскармливание, получается, что он преднамеренно создает условия для того, чтобы она умерла от рака молочной железы. А это уже относится к разряду предумышленного нанесения вреда жизни и здоровью и является криминальным деянием. Перечислим, зловредные советы из разряда заведомо ложной информации, которые дают мамам врачи и «специалистов» смежных профессий, подвигая их нанести вред как своему собственному здоровью, так и здоровью своего ребенка: - гинекологи огульно называют ненормальными мам, которые кормят детей больше года; - стоматологи списывают на ГВ проблемы кариеса; - психологи настаивают, что грудное вскармливание формирует у ребенка зависимость; - логопеды уверяют мам, что проблемы с произношением у детей связаны с грудным вскармливанием, и т.д. Все это заведомо ложные утверждения! Если специалисты не знают биологию человека, возникает вопрос, могут ли они считаться специалистами, если у них нет знаний о человеке, как о биологическом виде? Ведь грудное вскармливание и его сроки – это биологически обусловленная норма! Выводы международной конференции 1. Исследования и практика подтверждают, что благодаря продолжительному грудному вскармливанию и хорошему воспитанию дети вырастают независимыми, здоровыми и интеллектуальными. У них живой ум, прекрасные показатели выносливости, нервно-психического здоровья, а также крепкий иммунитет. 2. Грудное вскармливание важно реализовывать в комплексе с физиологически адекватным уходом за маленьким ребенком и его воспитанием. 3. Одним из серьезных препятствий для реализации биологических прав матери и ребенка являются криминальная медицина и криминальная торговля. Появление криминальной медицины и криминальной торговли в сфере материнства и детства связаны с глубокой безграмотностью и низким интеллектуальным уровнем общества и, в частности, людей, занятых в медицине и коммерции. А, возможно, они просто не являются людьми! Рекомендация для мам от участников Конференции 1) В связи с тем, что деятели от медицины и горе-специалисты смежных профессий не знают биологию человека, прежде, чем начать разговор о грудном вскармливании с врачом/логопедом/психологом в обязательном порядке нужно интересоваться к какому виду живых существ он относится. Если он является рептилией (например, крокодилом), не нужно выслушивать его рекомендации относительно грудного вскармливания по той простой причине, что рептилии грудью не кормят. 2) Если врач/логопед/психолог все же является человеком, тогда у него следует попросить гарантийное письмо о том, что в результате прекращения грудного вскармливания мама в течение 10 лет не заболеет раком молочной железы и не умрет от него. Гарантийное письмо в обязательном порядке должен заверить главврач или директор учреждения, в котором работает специалист, дающий такие рекомендации.

30 лет Центру "Рожана"

30 лет Центру "Рожана"

11 ноября 2019 года Центру "Рожана" исполняется ровно 30 лет со дня его основания, ЮБИЛЕЙ! С нами по-прежнему его основатели Жанна Владимировна и Андрей Владимирович Цареградские. За это время мы помогли тысячам мамочек и детишек. Мы провели исследования, которые помогают понять, как воспитывать ребенка, и разработали методики, позволяющие вырастить его здоровым, умным и уверенным в себе человеком, и уже получили отличные результаты. За 30 лет практической работы видны результаты с перспективой во времени!
30 лет — большой срок, за это время мы подготовили к изданию ряд книг и программ, помогающих родителям в рождении и воспитании детей и готовы и дальше делиться своими знаниями с заинтересованными мамами и материнскими сообществами.
В этом 2019 году, через 30 лет после основания нашего Центра «Рожана», мы, так же как и в первые годы своей работы, благодаря вашей помощи и поддержке продолжаем вести проекты, которые не могут устареть, и начинаем новые, направленные на просвещение и обучение мамочек и членов их семей. Благодаря нашим усилиям и усилиям наших союзников преумножилась здоровая часть населения России и мы надеемся, что этот процесс с вашей помощью и с вашими усилиями будет нарастать. Для реализации этих проектов, которые помогают вам в рождении и воспитании детей, нам нужна ваша поддержка. В честь этой юбилейной даты приглашаем Вас присоединиться к поздравлениям и пожертвованиям для развития деятельности и реализации проектов Центра «Рожана». По всем вопросам и предложениям просьба обращаться на нашу почту 01rojana@gmail.com или rozhana@protonmail.com или оставлять свои сообщения на нашем форуме.

Вышла в свет книга "Мама+малыш или воспитание от 1 до 3"

Вышла в свет книга "Мама+малыш или воспитание от 1 до 3"

Вышла в свет книга Жанны Владимировны Цареградской "Мама+Малыш или Воспитание ребенка от 1 до 3 лет". Она создана, как конспект одноименного курса лекций, который служит напоминанием и справочным материалом, излагающим принципы и нормы поведения детей раннего возраста, а также их физиологические особенности. Эти знания необходимы родителям! Если информация о физиологии развития ребенка этого возраста изложена в учебниках по возрастной анатомии и физиологии, то информация о нормах поведения детей этого возраста в современном обществе просто отсутствует. А родителям она совершенно необходима, поскольку они должны уметь отличать нормальное поведение собственных детей от отклоненного и научиться приемам воспитания малышей в возрасте от года до 3 лет. Эта книга – результат многолетних исследований, благодаря которым были описаны основные модели поведения детей и была выработана биологически и психологически обоснованная методика воспитания детей раннего возраста. Несомненно, в настоящей книге не могли быть учтены абсолютно все подробности. Это невозможно, да и не нужно. Главное заключается в том, что определена генеральная линия воспитания детей раннего возраста, что дает возможность для дальнейшего развития, уточнения и совершенствования полученного практического опыта. Приобрести книгу можно написав нам через контактную форму на сайте или через администратора по прямому контакту. Контакты администратора, по которым можно написать: WhatsApp +7 (965) 264 08 66 Телеграмм @Center_Rojana1

Отзыв о праздновании Покрова

Отзыв о праздновании Покрова

Одна из наших мам прислала отзыв о праздновании праздника Покров. Вот какой воспитательный эффект имеет празднование семейных праздников! Курсы о праздниках (я прослушала 4 курса о 4-х праздниках каждого сезона) самым благоприятным образом отразились на воспитании моих дочерей. В течение этого года мы отметили 4 природных натуральных сезонных праздника. Отмечаем с застольем с традиционными блюдами, о которых я узналана курсах, и с музыкальной частью после них. Последним из курсов я слушала лекции Жанны Владимировны о празднике Покрова. Ещё за месяц до этого курса младшая дочка (7 лет) всё спрашивала, мол, когда же будет хоть какой-то осенний праздник? Через несколько дней я ей сказала, что через три недели будем отмечать праздник Покров. Она очень обрадовалась, и затем ждала праздника с нетерпением в течение трёх недель, считая до него дни. За несколько дней до праздника я стала подбирать песни для исполнения за праздничным столом. Ей тоже эти песни понравились. Одну из них она стала с охотой срочно учить. Я отметила с каким положительным упорством она это делает. Мне нравилось Настюшина концентрация, упорство и собранность в стремлении быстро и правильно выучить песню. В прошлом году мы тоже учили с ней песни к новогодним праздникам, к Рождеству и к Пасхе. Тогда заучивание растягивалось на несколько дней. Ей было 6 лет. А в этом году перед Покровом она старалась всё выучить как можно быстрее, не забывая слова и гладко исполняя песню. Насте праздник Покорв очень понравился. Будем теперь обязательно отмечать его каждый год!! Старшая 16-летняя дочка тоже принимает участие в музыкальной части праздников. После застолья Анюта с удовольствием играет для всех на маленькой гитаре укулеле. Она увлеклась игрой на ней два года назад. Играет она по-любительски, но хорошо играет. Праздничная атмосфера в те дни, когда сам праздник, и в течение нескольких дней после празднований, очень положительно влияет на мою старшую Анюту. Она смягчается, становится доброжелательней и веселее, спокойнее и послушнее. Т. е. на дочь-подростка праздничная атмосфера влияет самым благоприятным образом. Наверно, и на мальчиков тоже очень положительно влияет, я предполагаю. Приходящие к нам на праздник бабушка и дедушка тоже получают удовольствие, радуются. Повторю, что у всех хорошее настроение и на следующие дни. У всех нас, у 6-х человек.

Курс "Троица"

Курс "Троица"

Вот и пришло время читать курсы о праздниках весенне-летнего цикла. Начинается курс "Троица" 9 июня 2020 года, а за ним следом будет рассказ про купальские праздники. Несомненно, русскому человеку все лето представляется сплошным праздником, но для развития ребенка и для поддержания ритма жизни хорошо бы в этот сплошном празднике выделить некоторые отличительные вехи. Такими вехами являются как раз Троица и Ивана Купала. Приглашаем всех интеллектуальных и заботливых родителей прослушать новый курс про празднование Троицы в народной традиции.

Обязательные нарушения в развитии ребенка при утрате биологической матери

Обязательные нарушения в развитии ребенка при утрате биологической матери

1. Особенности детенышей млекопитающих Все детеныши млекопитающих рождаются биологически незрелыми. Гемотрофное питание через пуповину после рождения заменяется молочным вскармливанием, являющимся аналогом гемотрофного питания и сходным по составу лимфе крови. Детеныши каждого вида млекопитающих находятся на молочном вскармливании до момента достижения биологической зрелости. Заменить грудное вскармливание другим питанием невозможно в смысле его полноценности и соответствия потребностям организма ребенка данного вида животных. 2. Биологическая незрелость ребенка человека При рождении ребенок человека является биологически незрелым, т.е. сохраняет черты эмбриона/плода, и достигает своей биологической зрелости лишь на 4-м году жизни, которая соответствует сроку появления на свет у других млекопитающих. Незрелость человеческого ребенка и детенышей высших антропоидов выражается в функциональной незрелости больших полушарий головного мозга, а также незрелости спинного мозга. Зрелость отдельных функциональных систем организма ребенка человека наступает лишь к 8 годам, зрелость ЦНС наступает лишь к 21 году. 3. Биологическая мать обеспечивает развитие ЦНС ребенка Для нормального роста и развития Центральной Нервной Системы (ЦНС) ребенка человека необходимо присутствие биологической матери, обладающей запахами, звуками (шумы ее организма, запах плодной жидкости аналогичный запаху тела матери), к которым он привык внутриутробно, и другими стимулами. Поэтому полноценное развитие нервной системы малыша не происходит при отсутствии стимулов, которые дает ему биологическая мать. При лишении физического контакта с генетической матерью ребенок до 4 лет попадает в условия депривации или лишения. В результате у него развивается состояние дистресса или подавленного действия, связанного с невозможностью оказания физического сопротивления враждебным взрослым или обстоятельствам. Состояние депривации характеризуется значительным повышением уровней гормонов стресса – глюкокортикоидов (кортизона и кортизола), которые «выжигают» активно растущую нервную ткань. В этом случае наиболее разрушительными являются повреждения нервной ткани больших полушарий. Последствия лишения детей материнской заботы Таким образом, лишение ребенка материнской заботы и непосредственного присутствия биологической матери в раннем и дошкольном возрасте, приводит к необратимым нарушениям в его развитии. Что выражается в недостаточном развитии речи, нарушениям в ее развитии, или полным ее отсутствии (множество примеров, когда детей похищали животные или люди), а также является причиной психических нарушений (гебефрении/шизофрении, неврозам, депрессиям, девиантному и криминальному поведению, социопатии, нравственному помешательству и пр.), высокому проценту суицидов в детском и подростковом возрасте, психосексуальным расстройствам. Практика изъятия детей из генетически родных семей - биологическое преступление Практика изъятия детей из генетически родных семей, как социальное явление, характеризует системное заболевание популяции, ведущее к ее вымиранию и резкому сокращению ее численности. Предрасполагающим фактором является девиантное и криминально поведение детей, выросших без генетически родных матерей. Подобная практика приводит также к нарушению биологически обусловленного цикла репродукции человека (длительность периода воспроизводства составляет 4-6 лет и включает период созревания больших полушарий головного мозга ребенка) и фактически является актом геноцидом, поскольку препятствует нормальной реализации процесса воспроизводства человека. Все вышеизложенные позиции подкреплены физиологией возрастного развития и могут быть подкреплены дополнительными экспертизами и заключениями врачей невропатологов, а также исследованиями Международной Молочной Лиги. Таким образом изъятие детей из генетически родных семей является биологическим преступлением и нарушением неотъемлемых прав матери и ребенка. Биологические права выше Конституции и социальных договоров, которые называют законами.

"Дети - достояние России"

"Дети - достояние России"

В связи с обсуждаемой в эти дни поправкой к Конституции, объявляющей детей государственной собственностью, возникло много волнений, связанных с традиционной практикой представителей власти в России - принимать законы, направленные против благополучия граждан. В связи с этим, чтобы не допустить принятие данной поправки стоит написать заявления в Государственную Думу, Совет Федерации и Генеральную прокуратуру. Примерный текст писем приводим ниже. Заявление в Государственную Думу и Совет Федерации В настоящее время рассматривается Закон Российской Федерации о поправке к Конституции Статья 67, пункт 4 которого гласит: «Дети являются важнейшим достоянием Российской Федерации. Государство создает условия, способствующие всестороннему духовному, нравственному, интеллектуальному и физическому развитию детей, воспитанию в них патриотизма, гражданственности и уважения к старшим. Государство, обеспечивая приоритет семейного воспитания, берет на себя обязанности родителей в отношении детей, оставшихся без попечения». Согласно толковому словарю русского языка слово «достояние» трактуется как "имущество, собственность". Данная формулировка позиционирует детей, как вещь, неживой предмет, умаляет значение семьи и узаконивает возможность торговли детьми граждан в открытой или завуалированной форме, осуществляемой государственными органами. Узаконивание данного действия превращает Россию в рабовладельческое государство. Требую не допустить принятия данного изменения в Конституцию. В случае принятия данного изменения в Конституцию считаю это государственной изменой и актом геноцида и настаиваю на роспуске Государственной Думы. Написать обращение президенту http://letters.kremlin.ru/letters/send Виртуальная приемная ГосДумы https://priemnaya.duma.gov.ru/ru/message/ Виртуальная приемная Совета Федерации http://pisma.council.gov.ru/ Заявление в Генеральную Прокуратуру Прошу провести проверку по факту рассмотрения в Комитете Государственной Думы по госстроительству и законодательству поправки к Конституции Российской Федерации, Статья 67, пункт 4, которая гласит: «Дети являются важнейшим достоянием Российской Федерации. Государство создает условия, способствующие всестороннему духовному, нравственному, интеллектуальному и физическому развитию детей, воспитанию в них патриотизма, гражданственности и уважения к старшим. Государство, обеспечивая приоритет семейного воспитания, берет на себя обязанности родителей в отношении детей, оставшихся без попечения». Согласно толковому словарю русского языка слово «достояние» трактуется как "имущество, собственность". Таким образом из данной формулировки вытекает право собственности представителей госорганов на детей граждан страны, как на собственность или предмет, и право торговли ими в открытой или завуалированной форме (это одна из форм работорговли). Согласно статье 127.1 УК РФ (Торговля людьми) данное деяние является покушением на особо тяжкое преступление, совершенное организованной группой лиц, которое должно быть предотвращено. Кроме того, деяние совершенное лицами, находящимися при исполнении своих служебных обязанностей, отягчает меру ответственности по тяжести деяния (в данном случае это законодатели, которые хотят принимать такие законы), а именно торговля гражданами своего народа, которая может рассматриваться как измена родине (ст. 275 УК РФ) и акт геноцида (ст. 357 УК РФ, предусматривающая пожизненное лишение свободы). Поскольку эта формулировка служит для вынужденного отказа от деторождения, принудительной передачи детей, их насильственного переселения и физического уничтожения. Требую провести проверку, выявить и наказать виновных. Интернет-приемная Генпрокуратуры https://ipriem.genproc.gov.ru/contacts/ipriem/

Конкурс на лучший пасхальный стол 2020

Конкурс на лучший пасхальный стол 2020

Наши дорогие читатели, подопечные, пациенты, слушатели наших курсов и особенно курса «От Масленицы до Пасхи» и «Мама+малыш или воспитание от 3 до 8 лет»! Мы объявляем конкурс на лучший пасхальный стол с призами для победителей. Для участия в конкурсе надо сделать 2 фотографии пасхального стола. На одной фотографии должен быть пасхальный стол во всей красе, а на второй рядом с этим столом должна быть мама, дети и вся семья, которые готовили эти кушанья. Очень важно, чтобы: 1. на столе был традиционный набор пасхальных блюд; 2. стол должен быть оформлен так, чтобы было понятно, что семья празднует именно Светлое Воскресенье (Пасха), а не какой-либо другой праздник. Если вы хотите участвовать в конкурсе, но не обладаете достаточной информацией об оформлении пасхального стола, можете прислать нам заявку и посмотреть курс «От Масленицы до Пасхи» в записи со скидкой. Конкурсантам предоставляется скидка 10%. В этом конкурсе разыгрываются 2 приза. Победитель получит личную консультацию Жанны Владимировны по вопросам материнства и воспитания ребенка, а тот, кто займет второе место, получит подписку на одну из электронных книг Ж.В.Цареградской («Секреты здорового зачатия» или «Основы естественного воспитания ребенка от 1 до 3 лет»). Поскольку в этом году православная Пасха приходится на 19 апреля, конкурсные фотографии принимаются до 26 апреля. Желаем успехов!

Конкурс "Лучший рождественский стол". Результаты

Конкурс "Лучший рождественский стол". Результаты

Дорогие участники конкурса! Из фотографий, которые вы нам прислали, мы выбрали 10 лучших и сделали из них видео, в котором объявлен победитель, которым стала Элина Горелышева. При оценке рождественского/новогоднего стола мы учитывали как набор традиционных блюд, так и оформление. Важным элементом является выпечка, которую учли далеко не все хозяйки. Мы приглашаем всех участников посмотреть наш видеоролик, премьера которого запланирована на понедельник 27 января 2020 года. В любом случае он поучителен, так как позволит сравнить оформление и набор блюд и улучшить свои результаты в следующем году. Участвовать в премьере вы можете перейдя по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=P1OaeQFuRqs Стол №1 - стол победитель!