@Дарья Давайте вернемся к цели воспитания. Главная цель воспитания это сформировать контроль над поведением. Воспитывать это значит формировать контроль над поведением. (Можно еще раз написать). Это основной ваш мотив должен быть в ваших взаимоотношениях с ребенком. Чтобы ребенок учился контролировать свое поведение. Хочу, не хочу а надо. Когда малыш устал и просится на руки, то здесь, в зависимости от ситуации, его нужно либо взять на руки или сказать (все таки почти два года уже. Человеческую речь уже понимает): "Давай дойдем до той березки и там возьму". Дойти до той березки и там взять на руки. И сказать, что вот я тебя беру, чтобы ты отдохнул немного, но вот до конца аллеи дойдем и я тебя с рук сниму. И так и сделать....Это например. А если ребенок реально заснул, то придется его нести до дома. :) А вы у Жанны Владимировны на курсах учились? Это же так просто (когда знаешь и умеешь) :)

Здравствуйте! Все очень просто. Ребенок должен утомиться физически. Для этого самый простой способ это динамические упражнения. Эти упражнения можно проводить с другими более старшими детьми или самому. Самый простой и доступный это ходьба быстрым шагом на дальние дистанции. Где-то и пробежаться, где-то и по приседать и полазить в приседе, чтобы нагрузить самые большие мышцы (ножные). Если ребенок начинает вырубаться на прогулке, то надо чтобы он потерпел до дома и отдыхал когда все дела сделает по дому и тогда спать укладывается. Конечно это и для папы нагрузкой может быть. Иногда и он может раньше ребенка "вырубиться", но это дело привычки и тренированности. Есть некоторые тонкости данного процесса, но это уже вопросы должны возникнуть. Конечно в таком возрасте дети сама непосредственность. Понимания там ждать не приходится все через физику. Понимание само приходит. Еще не надо забывать сами цели воспитания. Для чего мы это делаем и что это такое - воспитывать? НЕ для того же чтобы ребенок просто вовремя спать укладывался и взрослым не мешал. Это вообще не существенно.

Как здорово, что вы, вопреки тому что вас "хотят здесь унизить и обидеть", все же пишите свои комментарии. Это очень хорошо. И, конечно, мы не имеем ничего против лично вас, мы даже вас и не знаем. А отвечаем лишь поскольку ваши комментарии отражают тот уровень мышления и знаний, которые свойственны большинству жителей России. Но это же не свидетельствует о том, что ни у кого нет шансов даже задуматься о своем счастье? Вот пусть и задумываются те, кому есть чем. Что касается "мудрых учителей". Дело в том, что у тех кого реально ведёт (наблюдает), например, Жанна Владимировна, даже близко нет тех проблем о которых вы пишите и о которых не пишут другие пострадавшие. Поэтому, да, Жанна Владимировна может давать и оценку и совет тем кто хочет услышать, у кого уши ватой не забиты. Кстати, мнения от Жанны Владимировны вы не услышите. Если что-то говорится, то это говорится от знания, а не от мнения. Вот вы пишите, - страхуйтесь. А как это сделать женщине? У кого гарантийный талон взять, куда отнести продукцию, если вдруг брак попадется? Да, действительно во время нормальных домашних родов боль минимальна и не продолжительна. Я лично был свидетелем как после таких родов женщина уже через полчаса говорила, счастливая и довольная, что хочет опять родить. Такое в роддоме бывает? Считать что будет так, это не значит, что будет так. Идя в пыточную камеру к палачам просто глупо думать, что там будет все хорошо, как бы ты ни считал. Ну о "СРОЧНОЙ" реанимации это вообще из разряда медицинских страшилок. Вы просто на статистику смертности в роддомах и дома посмотрите и, если глаза открыты, вам все станет ясно. (Да, правда еще думать надо иметь возможность :) ) Ну и напоследок про "пять копеек". Да, мужчине лезть в женские дела не пристало. Большинство и не лезет. А просто потом собирают вещи и уходят от женщин. А если и вставляют пять копеек, так говорят: "родить нормально не можешь, кормить грудью и вырастить нормального здорового ребенка мне не можешь. Зачем вы мне, инвалиды, нужны?" И всё. Однако есть и те мужчины, которые мудро поступают. И свои пять копеек по уму всегда используют. Вот есть у нас такой пример. Мужчина подбирал себе жену очень аккуратно ни на чем не настаивал. Сначала дал книги умные почитать, затем поговорил, еще что-то рассказал. Короче просветил свою избранницу так, что она стала многое понимать и соображать. Затем правильная беременность. Организовал правильные роды. Все сделал, что от него зависит чтобы его избранница могла реализовать свой материнский потенциал. А теперь их друзья им рассказывают, что им просто повезло... ДА, понять мужчины в женских делах могут немного, но основное направление действий помочь определить могут и точно знают, что им нужна здоровая жена и здоровый ребенок. А когда они всю ответственность перекладывают на свою ничего не знающую избранницу - это они не правы. Ну и напоследок. Да. Уроды - не уроды, но ... А вы, что не видите детей на детской площадке, не знаете, что говорит о состоянии здоровья детей в школе главный детский психиатр города Москвы? А 95% этих детей как раз родились в роддомах и перинатальных центрах. Так что утверждать, что все кто родился в роддоме больные вполне справедливо... И в противовес этому все 98%, кто наблюдался в Центре Рожана имеют первую группу здоровья (абсолютно здоровы). А остальные 2% имеют наследственные проблемы и то находятся в положении лучшем, чем те у кого нет наследственных проблем, а есть недалекие родители. Конечно, если вы сами не прошли через нормальные роды, никогда не поймете что это такое. И будет вам все время казаться, что медики вас спасли. А уж делают деньги как раз на клинических родах. Деньги платит за вас и страховка и за пуповинную кровь деньги получают и за плаценту, да еще и "подопытные кролики" сами деньги немалые приносят. Ничего этого на домашних родах нет и в помине. А модно сейчас как раз выращивать пушечное мясо. А тех кто заботится о своем роде-племени, да хотя бы о себе самом любимом ох как мало. Какой уж тут бизнес :) Отсюда и такая "агрессия" в ваш адрес. :):)

Это же надо! А счастье было так близко. Ну кто вам сказал, что ребенок с отошедшими водами задыхается, как он это может сделать, если он еще не дышит? Нет ничего более дорогого, чем человеческая глупость.

Ну почему же не приходит? Очень даже приходит. Только Вы, Жанна Владимировна, как-то очень смягчили. На самом деле идти в роддом это все равно, что идти в пыточную камеру и платить деньги палачу. чтобы он не больно зарезал. :) Есть еще аналогия. "Не пей из копытца, козленочком станешь." Все равно напился. Ну и дурак.

Вы знаете, Карина! Принимая решение об отлучении от груди, вы должны прежде всего думать о себе и своем ребенке и учитывать, что когда у мужчины появляются такие претензии это значит, что у него просто изменилось отношение к вам в принципе. Это бывает у мужчин за 40, и даже, у современных, - за 35, когда у них начинает развиваться половая дисфункция и им кажется, что внешними стимулами они наладят ситуацию (как правило, этого хватает ненадолго и все возвращается вновь). То им грудь не нравится, то помоложе хочется, то еще какая-нибудь хрень - словом, предлог всегда найдется. Это связано просто с мужской слабостью и здесь вы ему помочь ничем не сможете... Вы же знаете, что ваша грудь без всяких внешних вмешательств восстановится через пол года после окончания кормления. Вам в принципе осталось ещё не так много кормить. Почему же это у вашего мужа вдруг кончилось "терпение"? Многовековая практика показывает, что дело совсем не в вашей груди, а в мужской слабости... А что будет если вы, не дай Бог, заболеете? Тогда Вы совсем станете ненужной? То что вы уже сделали для своего ребенка достойно большой похвалы. Но это же не все, что ему необходимо. Он еще будет расти и его надо воспитывать. И ему нужна, прежде всего, здоровая, сильная, умная мама. Желая сохранить брак надо учитывать еще и другие факторы, например, ваше здоровье, здоровье вашего ребенка с учетом того, что ваша жертва, скорее всего, будет напрасной, а ваша жизнь и жизнь ребенка будет продолжаться.

Когда обсуждаются какие-либо конкретные исследования, конечно хотелось бы иметь ссылку на первоисточник. А то не совсем понятно, вроде бы заявления конкретные, а получается как-то абстрактно и больше личные эмоциональные переживания с громкими фразами. Что бросается в глаза так это то что совершенно не учитывается что за женщин исследовали. Из работы и наблюдений проводившихся в Центре "Рожана" хорошо видно, что существует огромная разница (а то и все три или даже четыре разницы) между женщинам которые рожали в больнице и теми кому посчастливилось родить по человечески дома. У последних как раз и запускаются все те механизмы, которые способствуют значительному повышению интеллектуальных способностей. А кому не повезло, те кто хочет побыстрей избавиться от своего родившегося чуда, не могут никак реализовать свои природные возможности поскольку у них смещены приоритеты, нет стимула и вообще все мысли направлены в сторону от ребенка (какой уж тут интеллект). Говорить о том что у женщин мозг меньше физически - не о чем не говорить. Поскольку совершенно очевидно что интеллектуальные способности человека зависят не столько от размера мозга сколько от развития и сформированности нервных связей, которые в свою очередь формируются при целенаправленных усилиях в строго ограниченный возрастной промежуток времени.

На здоровье. Н.Кун "Мифы и эпосов Древней Греции" - самый лучший сборник по Греции. Как я уже писал, славянские сказки, к сожалению, уже не славянские. Будьте осторожны, чаще всего это новодел под славян и к славянам никогда отношения не имели. Если вы хотите узнать что-то о Славянах рекомендую прочитать книгу А.Клесова "Экспертиза Велесовой книги". Там и текст книги есть и еще много интересного.(Асов никакого отношения к Славянам не имеет. То что он пишет является его личной трактовкой.) Лучше все же не адаптированные сказки писателей 18-19 века. Эти сказки просты для детского восприятия. Сборник сказок "Тысяча и одна ночь" - это сборник сказок для взрослых, просто в нем есть и что детям почитать. Только надо выбирать. После прочтения через некоторое время можете мальчишке напомнить прочитанную сказку, рассказать о ее сути, обратить внимание на важное (с вашей точки зрения). Можете попытаться преломить к настоящей жизни. Только, пожалуйста, без фанатизма. Если будут вопросы, пишите, что знаю расскажу.

Учитесь! Это ваш шанс. Мальчишка у вас замечательный, его только направлять надо, подсказывать что к чему, разъяснять. Для этого как раз вам самим и надо учиться. А то что же вы будете передавать?

@Anna Aleksandrovna По поводу славянской мифологии я вам ничего подсказать не могу. То что сейчас популярно выдается за Славянскую мифологию ею не является. Славянскую традицию лучше не трогать. Во-первых, ее никто не знает толком да и не понимает. Я встречал только двух людей которые действительно обладали знаниями по поводу славянской традиции и мифологии. А, во-вторых, в ней разбираться все равно, что читать бхагавад гиту с комментариями Шрилы Прабхупады (вообще ничего не поймете только запутаетесь). Что касается русских народных сказок то есть и сборник Афанасьева и сказки Бажова и Пушкина наконец и многих других авторов преимущественно 18-19 века. Эти сказки и доступны и мудры и в них отражено все то, что нам нужно. А эпос Рамаяна хорошо переведен на русский язык и читается довольно легко. Кроме того есть и очень хорошая аудио версия. В конце концов есть очень хорошие суффийские притчи. Некоторые сказки из "тысячи и одной ночи" тоже можно читать. Много чего есть, что можно почитать на ночь детям и, что будет им очень поучительно и полезно.

Читать сказки и учить прослеживать причинно-следственные связи. https://www.rozhana.info/forum/rebenok-ot-3-do-8-let/rezultaty-sledovaniya-po-biologicheskim-zakonam

Очень рад за вас, Анна. В принципе у всех родителей, кто в здравом уме и твердой памяти старается выполнять наши рекомендации, хорошие дети с очень хорошим потенциалом. Основная ошибка таких родителей в том, что часто они останавливаются в развитии и "почивают на лаврах" думая, что они уже всего достигли, сравнивая своего ребенка с дураками. Но это не так. Ребенку постоянно надо видеть цель впереди себя, видеть что-то лучшее к чему можно и нужно стремиться. Оптимальным вариантом является ситуация когда ребенок находится в разновозрастной группе нормАльных детей, где есть и те кто еще ничего не умеет и те кто уже научился многому. Чтобы он никогда не мог сказать, что он самый умный, чтобы всегда знал, что надо учиться, развиваться прилагая усилия, что бывают и достижения и ошибки и неудачи, но надо всегда с ними справляться и идти вперед. Да, он умный среди дураков, но нечего на дураков равняться иначе сам станешь дураком. Надо равняться на умных и очень умных, на лучших. Лучший, как вы понимаете, это не тот у кого денег больше, а тот кто развит лучше, всесторонне, бегает быстрее, прыгает выше, читает, считает быстрее, разговаривает на нескольких языках, владеет грамотной речью, логически умеет мыслить, устойчивый к негативному влиянию окружающего мира и т.д. Вообщем есть к чему стремиться в своем развитии. Физическое развитие это прекрасно, но ребенок с нормальной психикой должен быть всесторонне развит, особенно интеллектуально, в соответствии с возрастом. Как пример можно представить себе дореволюционных ученых, например, Бородин, Менделеев, Лермонтов и многих других, которые были и музыкантами и поэтами и художниками и спортсменами и математиками и химиками и т.д. причем во всём достигая прекрасных результатов и владея всем практически профессионально, делая во всех этих областях многие значимые открытия. Для того чтобы мальчишка с достоинством и успехом прожил свою жизнь не совершив непоправимых ошибок, у него должен быть сформирован базовый стержень, который будет держать его всю жизнь. Сейчас у вашего мальчишки такой возраст, когда от ваших действий и усилий зависит ваша возможность в дальнейшем (в подростковом возрасте) управлять его поведением. Если не предпринимать сейчас адекватных усилий вы с ним не справитесь, особенно когда он начнет заниматься спортом. Именно сейчас создается тот инструмент который позволит вам в дальнейшем направлять и поправлять его поведение. Такой инструмент формируется за счет формирования адекватного мировоззрения. Для начала рекомендую вам читать ему сказки, эпосы и мифологические рассказы. Поскольку именно в них есть и нравственный кодекс и основы мировоззрения и многое другое, что будет вам полезно. Их можно пояснять и объяснять в соответствии с вашим пониманием удерживая перед собой вашу Цель. Только следите чтобы они (сказки) не были безобразно упрощены (для дураков). Как примеры хорошего могу привести древнеиндийский эпос РАМАЯНА и славянские сказки (без адаптации и их надо сначала самим читать, а потом можно и читать-пересказывать ребенку) Что касается Рамаяны, то ее можно читать и перечитывать много раз раскрывая различные аспекты жизни (от жизненных принципов и принципов мироздания до идеальных семейных отношений), что хотите на том и делаете акцент. Если что непонятно, пишите, спрашивайте.